育嬰師

時間：2022-12-31

　　育嬰師是用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業人員。[1]主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。

　　0-3歲是人一生中身體和大腦發育最迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個職業應運而生。

　　國家職業標準制定

　　勞動和社會保障部適時推出育嬰師(員)國家職業標準。

　　在這樣一個社會需求的大背景環境下，為了盡快提高從業人員素質，理順中國早期教育市場，使嬰幼兒父母真正了解早期教育的重要意義，勞動和社會保障部于2002年7月開始組織國內嬰幼兒衛生保健、營養、教育、心理專家，制定了《育嬰員國家職業標準》(以下簡稱標準)，編寫了《育嬰員國家職業資格培訓教程》，于2003年2月正式頒布。提出了科學育嬰的理念和知識體系以及訓練方法，突出了科學性、實用性和可操作性。并從育嬰職業的活動范圍、工作內容、知識水平和技能要求等方面提出了"標準化"的要求，首次將從事0-3歲嬰兒護理和教育的人員作為一種社會職業來認定，為了保證嬰幼兒的健康成長，全面推出國家育嬰師(員)職業就業準入制度。形成了科學、規范的育嬰職業資格培訓鑒定認證體系。

　　育嬰教育是適應中國社會發展和需求應運而生的新興職業，勞動和社會保障部根據社會發展需要，適時地制定育嬰師《國家職業標準》、《培訓教程》、《考試題庫》到教學方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統一標準，并形成規范的培訓鑒定認證體系、做到統一標準、統一培訓、統一考試、統一質量。通過系統的專業培訓，可以使準備就業、擇業的人員獲得國家職業資格證書;使已經在職人員充實知識、提高技能和綜合素質，在日益規范、競爭、有序的勞動力市場中實現個人價值，實現育嬰職業社會化、服務職業化，促進中國早期教育市場的發展。

　　職業道德

　　⑴職業道德基本知識

　　⑵育嬰員職業道德與修養

　　①熱愛兒童，尊重兒童。② 愛崗敬業，優質服務。③ 遵紀守法，誠實守信。

　　⑶育嬰員工作守則

　　基礎知識

　　⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。

　　⑵0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力。

　　⑶0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。

　　⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。

　　⑸相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要(2001--2010年)的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

　　工作要求

 

職業功能	工作內容	技能要求	相關知識
一． 生 活 照 料	（一）飲食	1．能夠進行母乳喂養指導 2．能夠正確沖調奶粉 3．能夠正確準備用具和喂哺嬰兒 4．能夠制作泥糊狀食品并正確喂食 5．能夠正確選擇、搭配、制作固體食物	1．母乳喂養的重要性及喂養方法 2．奶具使用和消毒的知識 3喂哺的方法 4．制作泥糊狀食物和固體食物的知識 5．營養素的基本知識
（二）飲水	能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
（三）睡眠、二便、三浴	1．能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件 2．能夠正確包裹嬰兒 3．能夠給（訓練）嬰兒穿脫衣服 4．能進行嬰兒二便后的清潔處理 5．能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴	1．不同年齡嬰兒的睡眠時間 2.正常二便的規律、特征 3.三浴鍛煉的方法和好處 4.尿布的選擇、使用、換洗方法
（四）衛生（居室、個人、四具）	1．能夠保持居室衛生 2．能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒 3．能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔 4．能夠給嬰兒洗頭、洗澡	1．嬰兒居室的環境要求 2．臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法 3．嬰兒個人衛生的知識
二． 日 常 生 活 保 健 與 護 理	（一）生長監測	能夠為嬰兒測量體重、身高	量具選擇和使用的知識
（二）預防接種	能夠按時讓嬰兒接受預防接種	國家計劃免疫要求
（三）常見疾病護理	能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理	喂藥及簡易護理的方法
（四）預防鉛中毒	能夠識別鉛中毒	1．鉛的來源 2．鉛進入人體的途徑
（五）危險因素識別	能夠識別常見意外傷害的危險因素	常見意外傷害的原因及預防
三． 教 育	（一）動作技能訓練	1．能夠對嬰兒進行大動作訓練。 2．能夠對嬰兒進行精細動作訓練。	1．大動作的訓練方法 2．精細動作的訓練方法
（二）智力開發	1．能夠對嬰兒進行認知能力訓練。 2.能夠對嬰兒進行語言訓練。	1．認知能力的訓練方法。 2．語言的訓練方法。
（三）社會行為及人格培養	1．能夠適時培養嬰兒的生活自理能力 2．能夠適時培養嬰兒的社會交往能力 3．能夠適時培養嬰兒的良好情緒行為	1.培養生活自理能力的知識與方法 2.培養社會交往能力的知識與方法 3.培養良好情緒行為的知識與方法
（四）實施個別化教學計劃	能夠實施個別化教學計劃	個別化教學計劃實施的程序與方法

　　考試級別

　　育嬰師一、職業等級：本職業共設三個等級，分別為：育嬰員(國家職業資格五級)育嬰師(國家職業資格四級)高級育嬰師(國家職業資格三級)。

　　二、經考試合者，由中國職業教育資格認證指導中心頒發相應等級的技能證書，(全國職業教育資格認證證書CVEQC初級、中級、高級;是相關人員求職、任職、晉升等，證書在全國范圍內有效。

　　3、職業環境：室內、外，常溫。

　　4、職業能力特征：有愛心、耐心和責任感;口齒清楚、會講普通話;表達能力和溝通能力強;動作協調、靈活;有一定的學習能力。

　　5、基本文化程度：本科畢業。

　　6、培訓要求：

　　⑴ 培訓期限：全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少于100標準學時;育嬰師不少于120標準學時;高級育嬰師不少于160標準學時。

　　⑵培訓教師：培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業高級育嬰師職業資格證書或相關專業中級以上(含中級)專業技術職務任職資格;培訓高級育嬰師的教師應具有本職業高級職業資格證書2年以上或相關專業高級專業技術職務任職資格。

　　⑶ 培訓場地設備：理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室，并配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關育嬰設備(嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等)。

　　8、鑒定要求

　　⑴ 適用對象：從事或準備從事本職業的人員。

　　⑵ 申報條件

　　※育嬰員(具備以下條件之一者)

　　①經本職業育嬰員正規培訓達到規定標準學時數，并取得結業證書。

　　②在本職業連續見習工作2年以上。

　　※育嬰師(具備以下條件之一者)

　　①取得本職業育嬰員職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業育嬰師正規培訓達到規定標準學時數，并取得結業證書。

　　②取得本職業育嬰員職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。

　　③連續從事本職業工作6年以上。

　　④取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中級以上職業學校本職業(專業)畢業證書。

　　育嬰師※高級育嬰師(具備以下條件之一者)

　　①取得本職業育嬰師職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上，經本職業高級育嬰師正規培訓達到規定標準學時數，并取得結業證書。

　　②取得本職業育嬰師職業資格證書后，連續從事本職業工作7年以上。

　　③取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業(專業)畢業證書。

　　④取得本職業育嬰師職業資格證書的大專以上該專業或相關專業畢業生，連續從事本職業工作2年以上。

　　⑶鑒定方式：本職業采用理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。

　　⑷考評人員與考生配比：理論知識考試考評人員與考生配比為1:20，每個標準教室不少于2名考評人員;技能操作考核考評員與考生配比為1:5，且不少于3名考評員。

　　⑸鑒定時間：理論知識考試為90分鐘，技能操作考核采取抽簽方式，每人操作四個工作內容。

　　⑹鑒定場所設備：理論知識考試在標準教室進行。技能操作考核在實際操作訓練場地。

　　職業概況

　　1、職業名稱：育嬰員

　　2、職業定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護理和教育的人員。